Entrare nel mondo emotivo degli adolescenti, parlare di sentimenti usando i loro linguaggi, nei luoghi che frequentano ogni giorno e con strumenti pensati per stimolarne la partecipazione attiva. \u00c8 questo il cuore di “aMare: navigare tra affettivit\u00e0 e sessualit\u00e0”, il progetto per cui la Citt\u00e0 metropolitana di Torino ha pubblicato un avviso pubblico volto a sostenere economicamente un soggetto esterno che ne curi l\u2019attuazione. L\u2019iniziativa \u00e8 finanziata grazie al Bando Erogazioni ordinarie 2024 della Fondazione CRT e si inserisce nell\u2019ambito delle Politiche giovanili, delle Pari opportunit\u00e0 e del contrasto alle discriminazioni.<\/p>\n
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L’obiettivo \u00e8 fornire ai ragazzi e alle ragazze gli strumenti per comprendere la propria sfera emotiva e quella delle persone che li circonda, cos\u00ec da imparare il significato dell’amore in tutte le sue manifestazioni.<\/p>\n
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Il progetto si rivolge a ragazze e ragazzi tra i 15 e i 19 anni, iscritti alle scuole secondarie di secondo grado o agli enti di formazione professionale del territorio metropolitano, e nasce con l\u2019obiettivo di aiutarli a comprendere meglio se stessi e le proprie emozioni, cos\u00ec come a sviluppare una relazione pi\u00f9 consapevole con gli altri. Temi complessi, affrontati con strumenti accessibili: attivit\u00e0 interattive, giochi, esercizi corporei e momenti di confronto tra pari, in contesti misti che favoriscano il dialogo tra generi e la condivisione di esperienze.<\/p>\n
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Il percorso si articoler\u00e0 in un incontro introduttivo e uno conclusivo (entrambi ospitati nell\u2019Auditorium della Citt\u00e0 metropolitana di Torino), oltre a un massimo di sei tappe intermedie nelle sedi scolastiche o formative. Sar\u00e0 compito del soggetto selezionato costruire i contenuti didattici all\u2019interno delle linee guida indicate e scegliere le realt\u00e0 scolastiche coinvolte, garantendo una rappresentazione equilibrata del territorio e includendo anche quelle zone meno centrali dove raramente si realizzano progettualit\u00e0 simili.<\/p>\n
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Al termine delle attivit\u00e0, ogni classe o gruppo partecipante sar\u00e0 invitato a produrre un elaborato artistico \u2013 grafico, testuale o multimediale \u2013 che possa diventare uno strumento di sensibilizzazione e memoria del percorso svolto. Inoltre, nei giardini delle scuole aderenti verr\u00e0 piantato un alloro, simbolo evocativo ispirato al mito di Apollo e Dafne: un gesto simbolico per ricordare l\u2019importanza del rispetto, del desiderio e della trasformazione.<\/p>\n
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“Con aMare vogliamo offrire ai giovani un\u2019occasione concreta per riflettere su emozioni, legami e relazioni, senza filtri n\u00e9 moralismi\u201d spiega Caterina Greco, consigliera metropolitana con delega alle Politiche giovanili \u201cQuesto progetto parla il loro linguaggio, entra nelle classi e stimola il confronto, usando creativit\u00e0 e partecipazione. \u00c8 un\u2019azione educativa che promuove il rispetto delle differenze, la comprensione di s\u00e9 e la capacit\u00e0 di riconoscere l\u2019altro. Ed \u00e8 importante che coinvolga anche territori meno centrali, spesso esclusi da questi percorsi”.<\/p>\n
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Una particolare attenzione sar\u00e0 rivolta anche alla valutazione dell\u2019efficacia del progetto: tutti i partecipanti compileranno un questionario iniziale sulle proprie conoscenze e aspettative, e uno conclusivo per fornire un riscontro sulle attivit\u00e0 svolte. Anche il personale docente delle scuole e degli enti di formazione sar\u00e0 coinvolto nella fase di feedback.<\/p>\n
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Sono inoltre previsti materiali promozionali come volantini e gadget realizzati in materiali ecosostenibili e personalizzati con il logo di “aMare”, cos\u00ec da lasciare un segno tangibile dell\u2019esperienza vissuta.<\/p>\n
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Le candidature per partecipare all\u2019avviso pubblico devono essere inviate entro le ore 12.00 del 14 luglio 2025.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":11,"featured_media":10400,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[8],"tags":[],"news-destination":[],"news-source":[],"is_homepage":[581],"ta_other":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75007"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75007"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75007\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75007"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75007"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75007"},{"taxonomy":"news-destination","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/news-destination?post=75007"},{"taxonomy":"news-source","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/news-source?post=75007"},{"taxonomy":"is_homepage","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/is_homepage?post=75007"},{"taxonomy":"ta_other","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ilmercoledi.news\/ilmercoledi\/news\/wp-json\/wp\/v2\/ta_other?post=75007"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}